“最美輪椅姐姐”：身有殘疾心明媚 翰墨為伴書(shū)人生
發(fā)布時(shí)間：2016-12-14
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新華社濟(jì)南５月10日新媒體專(zhuān)電（新華社中國(guó)網(wǎng)事記者魏圣曜）在山東濰坊諸城市伏淇河旁的家中，胸部以下癱瘓的殘疾姑娘劉曉清迎著晨光，安靜地趴在床上，面前是一副特制架板。她左手扶板面和宣紙，左臂支撐身體的重量，右手才得以艱難地提起毛筆，書(shū)寫(xiě)她新的一天。 把溫暖送給每一名孤殘兒童，在５月15日第26次
新華社濟(jì)南５月10日新媒體專(zhuān)電（新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者魏圣曜）在山東濰坊諸城市伏淇河旁的家中，胸部以下癱瘓的殘疾姑娘劉曉清迎著晨光，安靜地趴在床上，面前是一副特制架板。她左手扶板面和宣紙，左臂支撐身體的重量，右手才得以艱難地提起毛筆，書(shū)寫(xiě)她新的一天。
“把溫暖送給每一名孤殘兒童”，在５月15日第26次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，劉曉清以上面這樣的姿勢(shì)，寫(xiě)下助殘日宣傳口號(hào)……一個(gè)肢體健全的人都難以保持的寫(xiě)字姿勢(shì)，她經(jīng)常一寫(xiě)就是半天乃至一天。就這樣寒來(lái)暑往，她已堅(jiān)持了24載——即使因長(zhǎng)期趴臥讓一顆腎在萎縮、另一顆腎發(fā)生位移，她也沒(méi)有停下手中的筆。
“生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑”
?。禋q以前，劉曉清和許多同齡孩子一樣，充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè)。然而，這一切在1981年的車(chē)禍中戛然而止。一輛拖拉機(jī)從她身上碾了過(guò)去，導(dǎo)致脊髓損傷、胸部以下失去知覺(jué)，連常人輕易完成的翻身都無(wú)法做到。
父母帶她輾轉(zhuǎn)求醫(yī)治療多年，轉(zhuǎn)眼到了９歲，被病痛折磨的劉曉清渴望上學(xué)，父母不忍拒絕，就請(qǐng)來(lái)曉清的表姐用輪椅推她上學(xué)。然而一年后，教室搬到二樓，劉曉清因身體不便，只能與短暫的學(xué)校生活告別。
生命中的變故一度讓年幼的劉曉清跌入精神谷底。“退學(xué)后的三四年時(shí)間里，父母要忙工作，只能把我一個(gè)人鎖在家里，那種孤獨(dú)、寂寞就像無(wú)底深淵。”劉曉清至今記得，有一天白晝?nèi)缫?、雷雨交加，自己害怕得從床上摔下?lái)，無(wú)助地哭喊“媽媽”。
在父母的不懈鼓勵(lì)下，她自學(xué)了小學(xué)、初中課程，還閱讀了大量文學(xué)作品?！稄埡５系墓适隆贰都t樓夢(mèng)》……廣泛閱讀，帶她進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的世界，感受到了生命的意義。不經(jīng)意間，劉曉清與書(shū)法結(jié)下不解之緣。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，她臨摹書(shū)中的字和畫(huà)，但父母沒(méi)有能力指點(diǎn)；母校的曹春華老師得知她的情況后趕來(lái)義務(wù)指導(dǎo)，幫她打下了書(shū)畫(huà)基本功。
“之后幾年，我又師從本地書(shū)法名家劉增滿(mǎn)、山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)主席顧亞龍等多位熱心老師，對(duì)書(shū)法的興趣愈發(fā)濃厚。”劉曉清告訴記者，回憶起那段日子，依然顯得有些“黑暗”，但如今自己悟出一個(gè)“很樸實(shí)的道理”：生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑。
“我現(xiàn)在已經(jīng)能享受孤獨(dú)、品味孤獨(dú)，有時(shí)候還不太想被外界的喧囂打擾呢。”她扭頭看了一眼陪伴了她１７年的老貓“妞妞”平靜地說(shuō)，“有時(shí)人們并不是一無(wú)所有，上天讓我們空出手，是為了接住更美好的。”
“人活著就要實(shí)現(xiàn)一些價(jià)值”
“關(guān)心我身邊的殘疾人朋友，扶殘助殘，有你有我，把溫暖送給每一名孤殘兒童。”５月15日是全國(guó)第26次助殘日，劉曉清自豪地告訴記者，這些助殘日的宣傳口號(hào)就是她書(shū)寫(xiě)的。
“能提筆寫(xiě)字，讓我感到生活充滿(mǎn)希望。”劉曉清說(shuō)，人得靠著心中的希望樂(lè)觀(guān)地活著，書(shū)法就是她的希望。
24載艱難寫(xiě)來(lái)，劉曉清不僅在最近幾年拿出書(shū)法獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金捐給汶川地震災(zāi)區(qū)、資助當(dāng)?shù)匕籽∨?，還在諸多熱心人士的幫助下，從2013年起舉辦“中國(guó)夢(mèng)·好人夢(mèng)”“伏淇蘭心”等四次書(shū)畫(huà)展，義拍數(shù)百幅作品。2015年８月的最近一次書(shū)展，她就將25萬(wàn)元義拍所得全部捐獻(xiàn)殘疾人事業(yè)。
除了直接捐款，劉曉清還熱衷公益。2010年底，她得知諸城市特殊教育學(xué)校有不少聾啞學(xué)生喜歡書(shū)法，卻苦于沒(méi)有人輔導(dǎo)指點(diǎn)。于是，她在父母幫助下克服出行不便，堅(jiān)持到孩子們身邊教授書(shū)法，一直持續(xù)到現(xiàn)在。“曉清老師”今年還將送走其中一個(gè)班的首批７名畢業(yè)生。
身為濰坊市的政協(xié)委員，劉曉清還提出書(shū)法文化進(jìn)校園、改善殘疾人無(wú)障礙設(shè)施等提案，得到了濰坊市有關(guān)部門(mén)積極回應(yīng)和落實(shí)。就在這幾天，她還與眾多教授、專(zhuān)家一同被聘為“中國(guó)孔子基金會(huì)文化大使”，“深感榮幸還有壓力，擔(dān)心自己做不好，但我不會(huì)退縮，會(huì)努力克服一切困難。”她直言。
“長(zhǎng)久以來(lái)，我都有一個(gè)希望，就是像海迪姐姐那樣，盡己所能幫助別人，尤其是身有殘疾的人，這是我對(duì)自我價(jià)值的理解。”劉曉清說(shuō)，她學(xué)習(xí)書(shū)法就得益于良師益友們的不吝賜教，自己理應(yīng)積極付出、回報(bào)社會(huì)。
如今，劉曉清已獲得“中國(guó)好人”“泰山文藝獎(jiǎng)”“山東省五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“全國(guó)最美家庭”等大小榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十個(gè)。劉曉清坦言，最喜歡的“榮譽(yù)”其實(shí)是網(wǎng)友們給的“最美輪椅姐姐”“濰坊張海迪”。
“活著、努力就有無(wú)限希望”
劉曉清在微博中曾寫(xiě)道：常年趴在床上寫(xiě)書(shū)法，真的很累，但每當(dāng)寫(xiě)完一幅較為滿(mǎn)意的作品時(shí)，又是那么地開(kāi)心。“雖然身體常常要忍受痛楚但心里卻是快樂(lè)的，這就是痛并快樂(lè)著吧。”她說(shuō)。
膽怯、害怕、不滿(mǎn)、生氣……這些消極情緒劉曉清也都會(huì)有，但她懂得如何積極應(yīng)對(duì)。她說(shuō)，人要坦然接受生活中的美與不美、幸與不幸，她自己也承認(rèn)童年的不幸，但一路成長(zhǎng)起來(lái)，“上天在關(guān)上一扇門(mén)后又打開(kāi)一扇窗”。透過(guò)這扇書(shū)法之窗，可以在精神世界里自由翱翔。
從2015年起，劉曉清有了一份在諸城市文化館當(dāng)教員的工作，每周二、六父母會(huì)送她去教書(shū)法。這讓她和父母不用再過(guò)多擔(dān)心未來(lái)如何生活。
眼看著年近七旬的父母日益老去，劉曉清眼下唯一擔(dān)心的，是自己無(wú)法盡一份孝心。她不止一次地幻想：她愿意縮減生命去換取一天，哪怕一個(gè)小時(shí)，再站起來(lái)行走一回，為父母做些事情……“我能做的就是減輕父母的擔(dān)憂(yōu)，未來(lái)可能會(huì)請(qǐng)保姆照顧自己。”
“好在我還有個(gè)妹妹可以分擔(dān)，我們都希望父母健康長(zhǎng)壽，他們已經(jīng)辛勞了一輩子。”劉曉清說(shuō)，在從事心理學(xué)工作的妹妹眼中，自己還比較樂(lè)觀(guān)，妹妹常常叫她“大劉”。
劉曉清告訴記者，她想對(duì)所有的殘疾人朋友說(shuō)：不要放棄生活，活著、努力就有無(wú)限希望。
“把溫暖送給每一名孤殘兒童”，在５月15日第26次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，劉曉清以上面這樣的姿勢(shì)，寫(xiě)下助殘日宣傳口號(hào)……一個(gè)肢體健全的人都難以保持的寫(xiě)字姿勢(shì)，她經(jīng)常一寫(xiě)就是半天乃至一天。就這樣寒來(lái)暑往，她已堅(jiān)持了24載——即使因長(zhǎng)期趴臥讓一顆腎在萎縮、另一顆腎發(fā)生位移，她也沒(méi)有停下手中的筆。
“生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑”
?。禋q以前，劉曉清和許多同齡孩子一樣，充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè)。然而，這一切在1981年的車(chē)禍中戛然而止。一輛拖拉機(jī)從她身上碾了過(guò)去，導(dǎo)致脊髓損傷、胸部以下失去知覺(jué)，連常人輕易完成的翻身都無(wú)法做到。
父母帶她輾轉(zhuǎn)求醫(yī)治療多年，轉(zhuǎn)眼到了９歲，被病痛折磨的劉曉清渴望上學(xué)，父母不忍拒絕，就請(qǐng)來(lái)曉清的表姐用輪椅推她上學(xué)。然而一年后，教室搬到二樓，劉曉清因身體不便，只能與短暫的學(xué)校生活告別。
生命中的變故一度讓年幼的劉曉清跌入精神谷底。“退學(xué)后的三四年時(shí)間里，父母要忙工作，只能把我一個(gè)人鎖在家里，那種孤獨(dú)、寂寞就像無(wú)底深淵。”劉曉清至今記得，有一天白晝?nèi)缫?、雷雨交加，自己害怕得從床上摔下?lái)，無(wú)助地哭喊“媽媽”。
在父母的不懈鼓勵(lì)下，她自學(xué)了小學(xué)、初中課程，還閱讀了大量文學(xué)作品?！稄埡５系墓适隆贰都t樓夢(mèng)》……廣泛閱讀，帶她進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的世界，感受到了生命的意義。不經(jīng)意間，劉曉清與書(shū)法結(jié)下不解之緣。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，她臨摹書(shū)中的字和畫(huà)，但父母沒(méi)有能力指點(diǎn)；母校的曹春華老師得知她的情況后趕來(lái)義務(wù)指導(dǎo)，幫她打下了書(shū)畫(huà)基本功。
“之后幾年，我又師從本地書(shū)法名家劉增滿(mǎn)、山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)主席顧亞龍等多位熱心老師，對(duì)書(shū)法的興趣愈發(fā)濃厚。”劉曉清告訴記者，回憶起那段日子，依然顯得有些“黑暗”，但如今自己悟出一個(gè)“很樸實(shí)的道理”：生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑。
“我現(xiàn)在已經(jīng)能享受孤獨(dú)、品味孤獨(dú)，有時(shí)候還不太想被外界的喧囂打擾呢。”她扭頭看了一眼陪伴了她１７年的老貓“妞妞”平靜地說(shuō)，“有時(shí)人們并不是一無(wú)所有，上天讓我們空出手，是為了接住更美好的。”
“人活著就要實(shí)現(xiàn)一些價(jià)值”
“關(guān)心我身邊的殘疾人朋友，扶殘助殘，有你有我，把溫暖送給每一名孤殘兒童。”５月15日是全國(guó)第26次助殘日，劉曉清自豪地告訴記者，這些助殘日的宣傳口號(hào)就是她書(shū)寫(xiě)的。
“能提筆寫(xiě)字，讓我感到生活充滿(mǎn)希望。”劉曉清說(shuō)，人得靠著心中的希望樂(lè)觀(guān)地活著，書(shū)法就是她的希望。
24載艱難寫(xiě)來(lái)，劉曉清不僅在最近幾年拿出書(shū)法獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金捐給汶川地震災(zāi)區(qū)、資助當(dāng)?shù)匕籽∨?，還在諸多熱心人士的幫助下，從2013年起舉辦“中國(guó)夢(mèng)·好人夢(mèng)”“伏淇蘭心”等四次書(shū)畫(huà)展，義拍數(shù)百幅作品。2015年８月的最近一次書(shū)展，她就將25萬(wàn)元義拍所得全部捐獻(xiàn)殘疾人事業(yè)。
除了直接捐款，劉曉清還熱衷公益。2010年底，她得知諸城市特殊教育學(xué)校有不少聾啞學(xué)生喜歡書(shū)法，卻苦于沒(méi)有人輔導(dǎo)指點(diǎn)。于是，她在父母幫助下克服出行不便，堅(jiān)持到孩子們身邊教授書(shū)法，一直持續(xù)到現(xiàn)在。“曉清老師”今年還將送走其中一個(gè)班的首批７名畢業(yè)生。
身為濰坊市的政協(xié)委員，劉曉清還提出書(shū)法文化進(jìn)校園、改善殘疾人無(wú)障礙設(shè)施等提案，得到了濰坊市有關(guān)部門(mén)積極回應(yīng)和落實(shí)。就在這幾天，她還與眾多教授、專(zhuān)家一同被聘為“中國(guó)孔子基金會(huì)文化大使”，“深感榮幸還有壓力，擔(dān)心自己做不好，但我不會(huì)退縮，會(huì)努力克服一切困難。”她直言。
“長(zhǎng)久以來(lái)，我都有一個(gè)希望，就是像海迪姐姐那樣，盡己所能幫助別人，尤其是身有殘疾的人，這是我對(duì)自我價(jià)值的理解。”劉曉清說(shuō)，她學(xué)習(xí)書(shū)法就得益于良師益友們的不吝賜教，自己理應(yīng)積極付出、回報(bào)社會(huì)。
如今，劉曉清已獲得“中國(guó)好人”“泰山文藝獎(jiǎng)”“山東省五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“全國(guó)最美家庭”等大小榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十個(gè)。劉曉清坦言，最喜歡的“榮譽(yù)”其實(shí)是網(wǎng)友們給的“最美輪椅姐姐”“濰坊張海迪”。
“活著、努力就有無(wú)限希望”
劉曉清在微博中曾寫(xiě)道：常年趴在床上寫(xiě)書(shū)法，真的很累，但每當(dāng)寫(xiě)完一幅較為滿(mǎn)意的作品時(shí)，又是那么地開(kāi)心。“雖然身體常常要忍受痛楚但心里卻是快樂(lè)的，這就是痛并快樂(lè)著吧。”她說(shuō)。
膽怯、害怕、不滿(mǎn)、生氣……這些消極情緒劉曉清也都會(huì)有，但她懂得如何積極應(yīng)對(duì)。她說(shuō)，人要坦然接受生活中的美與不美、幸與不幸，她自己也承認(rèn)童年的不幸，但一路成長(zhǎng)起來(lái)，“上天在關(guān)上一扇門(mén)后又打開(kāi)一扇窗”。透過(guò)這扇書(shū)法之窗，可以在精神世界里自由翱翔。
從2015年起，劉曉清有了一份在諸城市文化館當(dāng)教員的工作，每周二、六父母會(huì)送她去教書(shū)法。這讓她和父母不用再過(guò)多擔(dān)心未來(lái)如何生活。
眼看著年近七旬的父母日益老去，劉曉清眼下唯一擔(dān)心的，是自己無(wú)法盡一份孝心。她不止一次地幻想：她愿意縮減生命去換取一天，哪怕一個(gè)小時(shí)，再站起來(lái)行走一回，為父母做些事情……“我能做的就是減輕父母的擔(dān)憂(yōu)，未來(lái)可能會(huì)請(qǐng)保姆照顧自己。”
“好在我還有個(gè)妹妹可以分擔(dān)，我們都希望父母健康長(zhǎng)壽，他們已經(jīng)辛勞了一輩子。”劉曉清說(shuō)，在從事心理學(xué)工作的妹妹眼中，自己還比較樂(lè)觀(guān)，妹妹常常叫她“大劉”。
劉曉清告訴記者，她想對(duì)所有的殘疾人朋友說(shuō)：不要放棄生活，活著、努力就有無(wú)限希望。
