國學(xué)經(jīng)典推薦
摘要：
教學(xué)安排要符合人的生理成長規(guī)律（一）幼兒養(yǎng)性零歲至三歲前，心無分別，塵垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時。（二）童蒙養(yǎng)正至十三歲前，物欲微薰，煩惱潛伏，知識略萌，性德仍凈，記性猶強(qiáng)，悟性微弱。童蒙蘊(yùn)養(yǎng)正見，正宜此時。（三）少年養(yǎng)志
教學(xué)安排要符合人的生理成長規(guī)律
（一）幼兒養(yǎng)性
零歲至三歲前，心無分別，塵垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時。
（二）童蒙養(yǎng)正
至十三歲前，物欲微薰，煩惱潛伏，知識略萌，性德仍凈，記性猶強(qiáng)，悟性微弱。童蒙蘊(yùn)養(yǎng)正見，正宜此時。
（三）少年養(yǎng)志
十三歲后，知識漸開，物欲既染，煩惱增多，心逸情泳，故真性漸隱，記性漸泯，然性向顯發(fā)，崇效楷范，悟性轉(zhuǎn)強(qiáng)。少年啟養(yǎng)心志，正宜此時。
（四）成年養(yǎng)德
凡所當(dāng)讀書，如能自幼扎根熟讀，庶以誠意正心，格物致知，學(xué)以致用，而為將來成學(xué)立業(yè)之深基，修身明德之永磐。唯德業(yè)無窮，學(xué)無止境故，成年學(xué)養(yǎng)行德，隨時皆宜，無有終時。
第一階段：童蒙養(yǎng)正
可讀：
1、經(jīng)典精讀
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《孝 經(jīng)》
2、詩詞啟蒙
《聲律啟蒙》《笠翁對韻》《唐詩三百首》
3、典故類
《幼學(xué)瓊林》《龍文鞭影》
4、古文類
《古文觀止》
第二階段：儒經(jīng)道統(tǒng)
1、經(jīng)典精讀
《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》、《春秋左傳》
2、四書注釋
《四書章句集注》
第三階段：歷史經(jīng)驗(yàn)
1、經(jīng)典閱讀
司馬遷：《史記》
司馬光：《資治通鑒》
2、正史
班 固：《漢書》
范 曄：《后漢書》
陳 壽：《三國志》
第四階段：子集悠游
1、子學(xué)文獻(xiàn)
《莊子》《荀子》
2、儒家
顏之推《顏氏家訓(xùn)》
3、兵家
孫武《孫子》《三十六計》
4、法家
韓非《韓非子》
5、農(nóng)家
徐光啟《農(nóng)政全書》賈思勰《齊民要術(shù)》
6、天文算法
張 蒼《九章算術(shù)》
7、科技
沈括《夢溪筆談》
8、雜家
墨 翟《墨子》
呂不韋《呂氏春秋》
9、近代諸子
辜鴻銘《中國人的精神》
錢 穆《湖上閑思錄》《中國歷史研究法》《中國歷代政治得失》
梁漱溟《東西文化及其哲學(xué)》
馮友蘭《中國哲學(xué)簡史》
宗白華《美學(xué)散步》
朱光潛《談美書簡》
林語堂《吾國與吾民》
孫中山《三民主義》
蔣介石《蔣介石日記》
毛澤東《毛澤東選集》
鄧小平《鄧小平文選》
南懷瑾：
樂學(xué)宮主推薦(按年級推薦)
一年級上期：《三字經(jīng)》《百家姓》及40首唐詩
一年級下期：《千字文》《聲律啟蒙》及40首唐詩
二年級上期：《弟子規(guī)》《笠翁對韻》及《千家詩》
二年級下期：《幼學(xué)瓊林》及《千家詩》
三年級上期：《龍文鞭影》《唐詩三百首》
三年級下期：《大學(xué)》《論語》《唐詩三百首》
四年級上期：《中庸》《詩經(jīng)》
四年級下期：《老子》《莊子》《詩經(jīng)》
五年級上期：《孟子》《古文觀止》
五年級下期：《孟子》《古文觀止》
六年級上期：現(xiàn)代美文悅讀、名言格言悅讀、詩詞、文言文
六年級下期：現(xiàn)代美文悅讀、名言格言悅讀、詩詞、文言文
