申論八股文寫作
發(fā)布時(shí)間：2016-08-26
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申論八股文寫作申論文的寫作要點(diǎn)一、關(guān)于概括主要內(nèi)容或主要問題。這里有一些技巧，不能直接概括，最好分三步進(jìn)行。第一步，首先概括段意，或者各個(gè)小材料的中心。段意或小材料的中心，一般在段或小材料首句或末句，一般的規(guī)律是這樣的。第二步，概括層意，一般說來，臨近三五個(gè)自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以
申論八股文寫作
申論文的寫作要點(diǎn)
一、關(guān)于概括主要內(nèi)容或主要問題。
這里有一些技巧，不能直接概括，最好分三步進(jìn)行。
第一步，首先概括段意，或者各個(gè)小材料的中心。段意或小材料的中心，一般在段或小材料首句或末句，一般的規(guī)律是這樣的。
第二步，概括層意，一般說來，臨近三五個(gè)自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以提煉，就能得出。
第三步，概括中心思想，把層意加以合并，變成中心思想。這個(gè)合并需要進(jìn)一步升華才能夠得到。這是概括中心。
二、提出對(duì)策。
對(duì)策的提出，這里也有一些技巧。技巧就是一般說來是：
先找原因再找對(duì)策。原因分為表面原因，深層原因和根本原因。找到了這幾方面的原因，相應(yīng)便提出對(duì)策。原因是多元的，對(duì)策也是多元的，一般說來，一個(gè)原因后面跟著一個(gè)對(duì)策。
另外的技巧，對(duì)策有時(shí)候集中在這個(gè)材料的某一個(gè)自然段中，其他的零星的也有需要搜集加以條例化。還有一種技巧，事故性的問題一般有這樣一些對(duì)策。
宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)識(shí)或增強(qiáng)對(duì)某某問題的意識(shí)。
加大懲處力度。
建立檢查制度。比如在全國建立一次關(guān)于某問題的大檢查。
建立監(jiān)督體制。
建立健全法律法規(guī)。
還有一般性的問題有哪些對(duì)策呢？一般性問題主要涉及以下方面。
第一，加大財(cái)政投入。第二，解決場地設(shè)施。第三，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。第四，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第五，制定出臺(tái)某種條例。第六，深化體制改革。第七，加強(qiáng)管理。第八，提供服務(wù)。第九，政府調(diào)控。第十，引進(jìn)市場機(jī)制。第十一，某種技術(shù)手段。
這些不一定在任何問題上全部都有，但是其中必然有某幾項(xiàng)是適合某一個(gè)問題的。
三、寫作。論文的寫作，我以為，要寫好論文，考場上，成敗的關(guān)鍵在于能不能列出一個(gè)好的提綱。一般考生不習(xí)慣列提綱，這個(gè)對(duì)考試極為不利。有了提綱，便有了一個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)建筑物容易構(gòu)建。
提綱第一點(diǎn)，題目要簡短、鮮明，緊扣主題，常出的問題是題目大而且空，題目盡量稍微具體一些。這樣比較好寫，題目是寶塔尖，從寶塔尖進(jìn)入，容易向縱深發(fā)展。
題目以下，整個(gè)建筑，最好分三大部分，第一部分是論點(diǎn)，論點(diǎn)，一段也好，兩段也可，是兩層意思。第一層是從某個(gè)具體問題切入。從材料里的具體事例切入，然后引出中心論點(diǎn)。論點(diǎn)部分最好是簡單明快，開門見山。三言五言點(diǎn)出此問題的重要性和迫切性。這是論點(diǎn)。
第二部分是論據(jù)。論據(jù)是論點(diǎn)的根據(jù)，這幾方面最好分兩方面說明。第一方面是講道理。第二方面是擺事實(shí)。講道理，最好分三層左右。找出三個(gè)理由來證明中心論點(diǎn)的正確性。第一個(gè)理由，最好從對(duì)材料的分析當(dāng)中找出一個(gè)理由。第二個(gè)理由，另外找出來了。第三個(gè)理由，也是另外找出來的。三個(gè)理由，都是講道理。三段以后，
第四段是擺事實(shí)。何為擺事實(shí)，就是找出一個(gè)社會(huì)上具有典型意義的實(shí)例來證明總的論點(diǎn)。這樣寫可以，一共四段，也可以不這樣寫，也可以分三段。每一段都講一個(gè)道理，然后每一段都加一個(gè)實(shí)例。各位如果能夠想到，找到社會(huì)上的典型事例更好，如果找不到，我告訴各位一個(gè)實(shí)用的方法。
從材料中直接找出實(shí)例，每一個(gè)觀點(diǎn)，找一個(gè)跟它臨近的實(shí)例，掛上即可，先說道理，再說實(shí)例，光講道理，瘦骨伶仃。觀點(diǎn)是筋骨，材料是皮肉，二者要結(jié)合起來。
最后一部分是結(jié)論。觀點(diǎn)有兩層意思，第一層是收攏全篇，比如說綜上所述，或者是強(qiáng)調(diào)或者是引申主題，基本上是對(duì)論點(diǎn)的進(jìn)一步引申。第二層是感嘆、號(hào)召。最好提出幾個(gè)做法、措施。三五條，五六條都可。這個(gè)措施是簡略的點(diǎn)題即可，然后嘎然而止，余味無窮。我覺得這樣來寫，基本上是我們一般議論文和申論文的措施
我們申論寫作，當(dāng)然不是八股文，但是套路肯定是有的。一般性的議論文和對(duì)策文章是三段式，論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。一般性的公文，包括報(bào)告，包括演說，包括講話，包括一些機(jī)關(guān)常委文件，大體路數(shù)是兩大塊。一：原因。二：對(duì)策。
怎么樣能找到這些關(guān)鍵的地方呢？一般說來，答題的答案，都在材料當(dāng)中。材料當(dāng)中基本上提供了現(xiàn)成的答案，稍加提煉或加工便可。各位，找哪些東西呢？比如說，找原因。常用的詞匯，材料當(dāng)中叫原因如何。直接原因，重要原因。請(qǐng)各位關(guān)注這樣的詞匯。
比如說對(duì)策，請(qǐng)各位關(guān)注以下詞匯。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。另外，請(qǐng)各位關(guān)注，段的首句和末句，尤其要關(guān)注段的首句的主語和謂語。比如說2005年考試，考生普遍感到最難的是，他讓你評(píng)解決農(nóng)村、農(nóng)民問題的兩種思路。大家不知道這兩種思路是什么。最后答案是，兩個(gè)思路，一是政府扶持，二是農(nóng)民自己走出去。這兩個(gè)思路，是怎么得出來的呢？請(qǐng)各位稍作提煉，便能得到。請(qǐng)各位關(guān)注。第一自然段到第八自然段，差不多每段都可以找到政府扶持的痕跡。怎么找呢？
一般說來，多數(shù)是在段的首句。哪些語言呢？大家關(guān)注，政府、我國等等，多次提出政府、我國，陜西省、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一般都是在段的首句。這就是政府官方行為。政府扶持，而且還有一些做法。
還有農(nóng)民自己走出去，是怎么提煉出來的呢？請(qǐng)各位關(guān)注第十段到第十二段，每一個(gè)段的段首差不多都是農(nóng)民貢獻(xiàn)，還有信仰農(nóng)民貢獻(xiàn)，這個(gè)話語鮮明的告訴你，農(nóng)民做出貢獻(xiàn)，農(nóng)民自己走出來做出了貢獻(xiàn)。這兩方面都是很容易提煉出來兩種思路。如果其他的思路就不合乎這方面的要求了。違反了主語和謂語
申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是申論文章的評(píng)分有四條。
第一，中心明確。第二，結(jié)構(gòu)合理。第三，文字通順。第四，書寫工整。
這里邊最重要的是中心明確和結(jié)構(gòu)合理。這兩方面的問題，我在列提綱當(dāng)中都包含在一起加以說明了。但各位，也不要小看文字的通順和書寫工整。因?yàn)檫@直接影響到判卷人的心情，如果文字不工整或者是涂抹多處，必然影響判卷人的心情。判卷也是帶有主觀性的，所以各位字跡不要潦草，涂抹不要多，怎樣才能做到呢？事先寫好一個(gè)詳細(xì)提綱，或者是草稿，然后再寫。因?yàn)殄e(cuò)了幾個(gè)字要扣分，涂抹也是要扣分的。在中國，判卷老師的權(quán)利就是朱一，這是很關(guān)鍵的。
舉一個(gè)例子加以說明：
比如農(nóng)民工的問題，其中包括“民工荒”，在廣東、福建一些地方出現(xiàn)了“民工荒”，如果考試的時(shí)候提供了這樣一些資料，要求你寫一篇文章，怎么寫呢？我們?cè)趺大w現(xiàn)我們的寫作模式呢？我下面有這么一篇范文，把這個(gè)思路給大家說一下。比如民工荒可以從各個(gè)角度來寫，但是我們從這個(gè)問題怎么想？怎么分析。“民工荒”帶給我們的驚喜。“民工荒”從另一方面來看是好事，“民工荒”是事件，是事例，驚喜有內(nèi)涵，驚喜的背后是我們的中心思想。這個(gè)題比較具體，但是里邊有內(nèi)涵。下面怎么論述這個(gè)驚喜呢？我們下面就演示一下。第一個(gè)自然段從民工荒引出驚喜，比如這么寫。在廣東等地方出現(xiàn)了民工荒，民工荒給我們帶來了驚喜。這說明黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說明民工維權(quán)意識(shí)的加強(qiáng)。說明民工用勞動(dòng)法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，這是我們的第一段論點(diǎn)。第二段，第三段，第四段就是我們的論據(jù)。第二段，驚喜之一，黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說明黨的三農(nóng)政策的好處，給農(nóng)民優(yōu)惠政策，使農(nóng)民不再愿意出去打工，而愿意在家種田，并舉例說明有些農(nóng)民把多年租出去的土地，現(xiàn)在重新收回來種地。這個(gè)是一個(gè)論據(jù)。
第三段，驚喜之二，農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)得到加強(qiáng)。先說道理，再舉實(shí)例。舉材料里的實(shí)例，農(nóng)民工如何維權(quán)。下一個(gè)自然段，驚喜之三，農(nóng)民工用行動(dòng)來落實(shí)《勞動(dòng)法》。先說觀點(diǎn)，再羅列材料中列舉的一些歧視農(nóng)民工的現(xiàn)象。如勞動(dòng)時(shí)間太長、工作條件太差等加以說明。第三部分，有人說，中國是一個(gè)加工廠，但中國的加工業(yè)不能靠犧牲民工的利益來實(shí)現(xiàn)。而應(yīng)該通過技術(shù)進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)，最后得出一個(gè)結(jié)論。這個(gè)文章，就是一個(gè)典型的議論文或?qū)Σ呶恼禄蛏暾撐恼隆倪@里，我們可以看到，論點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)當(dāng)中三個(gè)排比句是下面論據(jù)當(dāng)中的寫作提綱，三個(gè)說明。這三部分，第一個(gè)驚喜之一是另找一個(gè)論點(diǎn)。三農(nóng)政策，二和三是從材料里面提供的觀點(diǎn)，事例也是材料當(dāng)中，由此可見，各位考生，不必緊張和憂慮，答題的線索，就在題中，找出觀點(diǎn)的例子就可以答好試卷。
申論文的寫作要點(diǎn)
一、關(guān)于概括主要內(nèi)容或主要問題。
這里有一些技巧，不能直接概括，最好分三步進(jìn)行。
第一步，首先概括段意，或者各個(gè)小材料的中心。段意或小材料的中心，一般在段或小材料首句或末句，一般的規(guī)律是這樣的。
第二步，概括層意，一般說來，臨近三五個(gè)自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以提煉，就能得出。
第三步，概括中心思想，把層意加以合并，變成中心思想。這個(gè)合并需要進(jìn)一步升華才能夠得到。這是概括中心。
二、提出對(duì)策。
對(duì)策的提出，這里也有一些技巧。技巧就是一般說來是：
先找原因再找對(duì)策。原因分為表面原因，深層原因和根本原因。找到了這幾方面的原因，相應(yīng)便提出對(duì)策。原因是多元的，對(duì)策也是多元的，一般說來，一個(gè)原因后面跟著一個(gè)對(duì)策。
另外的技巧，對(duì)策有時(shí)候集中在這個(gè)材料的某一個(gè)自然段中，其他的零星的也有需要搜集加以條例化。還有一種技巧，事故性的問題一般有這樣一些對(duì)策。
宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)識(shí)或增強(qiáng)對(duì)某某問題的意識(shí)。
加大懲處力度。
建立檢查制度。比如在全國建立一次關(guān)于某問題的大檢查。
建立監(jiān)督體制。
建立健全法律法規(guī)。
還有一般性的問題有哪些對(duì)策呢？一般性問題主要涉及以下方面。
第一，加大財(cái)政投入。第二，解決場地設(shè)施。第三，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。第四，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第五，制定出臺(tái)某種條例。第六，深化體制改革。第七，加強(qiáng)管理。第八，提供服務(wù)。第九，政府調(diào)控。第十，引進(jìn)市場機(jī)制。第十一，某種技術(shù)手段。
這些不一定在任何問題上全部都有，但是其中必然有某幾項(xiàng)是適合某一個(gè)問題的。
三、寫作。論文的寫作，我以為，要寫好論文，考場上，成敗的關(guān)鍵在于能不能列出一個(gè)好的提綱。一般考生不習(xí)慣列提綱，這個(gè)對(duì)考試極為不利。有了提綱，便有了一個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)建筑物容易構(gòu)建。
提綱第一點(diǎn)，題目要簡短、鮮明，緊扣主題，常出的問題是題目大而且空，題目盡量稍微具體一些。這樣比較好寫，題目是寶塔尖，從寶塔尖進(jìn)入，容易向縱深發(fā)展。
題目以下，整個(gè)建筑，最好分三大部分，第一部分是論點(diǎn)，論點(diǎn)，一段也好，兩段也可，是兩層意思。第一層是從某個(gè)具體問題切入。從材料里的具體事例切入，然后引出中心論點(diǎn)。論點(diǎn)部分最好是簡單明快，開門見山。三言五言點(diǎn)出此問題的重要性和迫切性。這是論點(diǎn)。
第二部分是論據(jù)。論據(jù)是論點(diǎn)的根據(jù)，這幾方面最好分兩方面說明。第一方面是講道理。第二方面是擺事實(shí)。講道理，最好分三層左右。找出三個(gè)理由來證明中心論點(diǎn)的正確性。第一個(gè)理由，最好從對(duì)材料的分析當(dāng)中找出一個(gè)理由。第二個(gè)理由，另外找出來了。第三個(gè)理由，也是另外找出來的。三個(gè)理由，都是講道理。三段以后，
第四段是擺事實(shí)。何為擺事實(shí)，就是找出一個(gè)社會(huì)上具有典型意義的實(shí)例來證明總的論點(diǎn)。這樣寫可以，一共四段，也可以不這樣寫，也可以分三段。每一段都講一個(gè)道理，然后每一段都加一個(gè)實(shí)例。各位如果能夠想到，找到社會(huì)上的典型事例更好，如果找不到，我告訴各位一個(gè)實(shí)用的方法。
從材料中直接找出實(shí)例，每一個(gè)觀點(diǎn)，找一個(gè)跟它臨近的實(shí)例，掛上即可，先說道理，再說實(shí)例，光講道理，瘦骨伶仃。觀點(diǎn)是筋骨，材料是皮肉，二者要結(jié)合起來。
最后一部分是結(jié)論。觀點(diǎn)有兩層意思，第一層是收攏全篇，比如說綜上所述，或者是強(qiáng)調(diào)或者是引申主題，基本上是對(duì)論點(diǎn)的進(jìn)一步引申。第二層是感嘆、號(hào)召。最好提出幾個(gè)做法、措施。三五條，五六條都可。這個(gè)措施是簡略的點(diǎn)題即可，然后嘎然而止，余味無窮。我覺得這樣來寫，基本上是我們一般議論文和申論文的措施
我們申論寫作，當(dāng)然不是八股文，但是套路肯定是有的。一般性的議論文和對(duì)策文章是三段式，論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。一般性的公文，包括報(bào)告，包括演說，包括講話，包括一些機(jī)關(guān)常委文件，大體路數(shù)是兩大塊。一：原因。二：對(duì)策。
怎么樣能找到這些關(guān)鍵的地方呢？一般說來，答題的答案，都在材料當(dāng)中。材料當(dāng)中基本上提供了現(xiàn)成的答案，稍加提煉或加工便可。各位，找哪些東西呢？比如說，找原因。常用的詞匯，材料當(dāng)中叫原因如何。直接原因，重要原因。請(qǐng)各位關(guān)注這樣的詞匯。
比如說對(duì)策，請(qǐng)各位關(guān)注以下詞匯。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。另外，請(qǐng)各位關(guān)注，段的首句和末句，尤其要關(guān)注段的首句的主語和謂語。比如說2005年考試，考生普遍感到最難的是，他讓你評(píng)解決農(nóng)村、農(nóng)民問題的兩種思路。大家不知道這兩種思路是什么。最后答案是，兩個(gè)思路，一是政府扶持，二是農(nóng)民自己走出去。這兩個(gè)思路，是怎么得出來的呢？請(qǐng)各位稍作提煉，便能得到。請(qǐng)各位關(guān)注。第一自然段到第八自然段，差不多每段都可以找到政府扶持的痕跡。怎么找呢？
一般說來，多數(shù)是在段的首句。哪些語言呢？大家關(guān)注，政府、我國等等，多次提出政府、我國，陜西省、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一般都是在段的首句。這就是政府官方行為。政府扶持，而且還有一些做法。
還有農(nóng)民自己走出去，是怎么提煉出來的呢？請(qǐng)各位關(guān)注第十段到第十二段，每一個(gè)段的段首差不多都是農(nóng)民貢獻(xiàn)，還有信仰農(nóng)民貢獻(xiàn)，這個(gè)話語鮮明的告訴你，農(nóng)民做出貢獻(xiàn)，農(nóng)民自己走出來做出了貢獻(xiàn)。這兩方面都是很容易提煉出來兩種思路。如果其他的思路就不合乎這方面的要求了。違反了主語和謂語
申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是申論文章的評(píng)分有四條。
第一，中心明確。第二，結(jié)構(gòu)合理。第三，文字通順。第四，書寫工整。
這里邊最重要的是中心明確和結(jié)構(gòu)合理。這兩方面的問題，我在列提綱當(dāng)中都包含在一起加以說明了。但各位，也不要小看文字的通順和書寫工整。因?yàn)檫@直接影響到判卷人的心情，如果文字不工整或者是涂抹多處，必然影響判卷人的心情。判卷也是帶有主觀性的，所以各位字跡不要潦草，涂抹不要多，怎樣才能做到呢？事先寫好一個(gè)詳細(xì)提綱，或者是草稿，然后再寫。因?yàn)殄e(cuò)了幾個(gè)字要扣分，涂抹也是要扣分的。在中國，判卷老師的權(quán)利就是朱一，這是很關(guān)鍵的。
舉一個(gè)例子加以說明：
比如農(nóng)民工的問題，其中包括“民工荒”，在廣東、福建一些地方出現(xiàn)了“民工荒”，如果考試的時(shí)候提供了這樣一些資料，要求你寫一篇文章，怎么寫呢？我們?cè)趺大w現(xiàn)我們的寫作模式呢？我下面有這么一篇范文，把這個(gè)思路給大家說一下。比如民工荒可以從各個(gè)角度來寫，但是我們從這個(gè)問題怎么想？怎么分析。“民工荒”帶給我們的驚喜。“民工荒”從另一方面來看是好事，“民工荒”是事件，是事例，驚喜有內(nèi)涵，驚喜的背后是我們的中心思想。這個(gè)題比較具體，但是里邊有內(nèi)涵。下面怎么論述這個(gè)驚喜呢？我們下面就演示一下。第一個(gè)自然段從民工荒引出驚喜，比如這么寫。在廣東等地方出現(xiàn)了民工荒，民工荒給我們帶來了驚喜。這說明黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說明民工維權(quán)意識(shí)的加強(qiáng)。說明民工用勞動(dòng)法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，這是我們的第一段論點(diǎn)。第二段，第三段，第四段就是我們的論據(jù)。第二段，驚喜之一，黨的三農(nóng)政策得到落實(shí)。說明黨的三農(nóng)政策的好處，給農(nóng)民優(yōu)惠政策，使農(nóng)民不再愿意出去打工，而愿意在家種田，并舉例說明有些農(nóng)民把多年租出去的土地，現(xiàn)在重新收回來種地。這個(gè)是一個(gè)論據(jù)。
第三段，驚喜之二，農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)得到加強(qiáng)。先說道理，再舉實(shí)例。舉材料里的實(shí)例，農(nóng)民工如何維權(quán)。下一個(gè)自然段，驚喜之三，農(nóng)民工用行動(dòng)來落實(shí)《勞動(dòng)法》。先說觀點(diǎn)，再羅列材料中列舉的一些歧視農(nóng)民工的現(xiàn)象。如勞動(dòng)時(shí)間太長、工作條件太差等加以說明。第三部分，有人說，中國是一個(gè)加工廠，但中國的加工業(yè)不能靠犧牲民工的利益來實(shí)現(xiàn)。而應(yīng)該通過技術(shù)進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)，最后得出一個(gè)結(jié)論。這個(gè)文章，就是一個(gè)典型的議論文或?qū)Σ呶恼禄蛏暾撐恼隆倪@里，我們可以看到，論點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)當(dāng)中三個(gè)排比句是下面論據(jù)當(dāng)中的寫作提綱，三個(gè)說明。這三部分，第一個(gè)驚喜之一是另找一個(gè)論點(diǎn)。三農(nóng)政策，二和三是從材料里面提供的觀點(diǎn)，事例也是材料當(dāng)中，由此可見，各位考生，不必緊張和憂慮，答題的線索，就在題中，找出觀點(diǎn)的例子就可以答好試卷。
